O professor procurou ouvir os estudantes quanto às suas percepções; queria saber como os estudantes avaliavam terem estudado ao longo do semestre através da leitura de uma obra específica acerca da América Latina; coisa que foi definida, segundo acerto com a turma, ainda no início do semestre.
Feito isso, o professor fez já alguns acertos e combinações para o semestre letivo seguinte.
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