Nesta aula, aos mesmos moldes das aulas anteriores, através das Rodas de Leitura, avançou-se na leitura da obra estudada até o subtitulo "Como porcos famintos, anseiam pelo outro".
À medida em que a leitura era feita, o professor fazia os comentários pertinentes, retirava dúvidas e fazia aprofundamentos.
Nesta aula foram vistas, entre outras coisas?
- os índios que foram derrotados, também, pelo "assombro", além dos aspectos analisados na última aula
- o lastro de uma moeda e a sua comparação com o lastro dos navios portugueses e espanhóis
- a geografia de Potosi, e suas minas, na Bolívia: o "esto vale un Potosí", de "Dom Quixote", de Cervantes
- as riquezas levadas para a Europa
Assinar:
Postar comentários (Atom)
7ª AULA: DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO MUNDIAL: POPULAÇÃO ABSOLUTA E POPULAÇÃO RELATIVA!
Foi realizada uma aula expositiva dialogada, na qual o professor apresentou e discutiu, com os estudantes, a distribuição da população mundi...
-
O professor retomou as perguntas 2 e 3 das aulas retrasada e passada , explicando melhor a rotação e a translação . A intenção do profes...
-
Como ocorreu de alguns alunos novos entrarem na turma, o professor fez fala de apresentação, explicou sobre o presente espaço e sobre o gru...
-
Na segunda aula do semestre, como é comum de acontecer, muitos alunos que haviam faltado à aula anterior, apareceram, bem como, algun...
Nenhum comentário:
Postar um comentário